【小学生互相帮助作文】玛雅作文

  【小学生互相帮助作文】小学生互相帮助作文一

互相帮助作文篇一:互相帮助

  星期天,阳光明媚,小鸡和小鸭到河对岸玩。

  它们来过小河边,小鸡不会游泳,心里很害怕。小鸭说:没事,我会游泳,我驼着你吧。于是小鸭驼着小鸡来到了河对岸。

  它们开始玩耍了,小鸭一不小心,掉进了坑里爬不上来。小鸡说:没事,我有办法。小鸡连忙去河边打了几桶水浇到坑里。坑里的水渐渐升高,小鸭就出来了。小鸭说:谢谢你。小鸡说:不用谢,我们是好朋友,就应该互相帮助。

  瞧,它们玩的多开心啊!

  篇二:互相帮助

  一天,阳光明媚,小鸡和小鸭相约来到小河对岸玩。这条小河又长又宽挡住了它们的去路。

  小鸡说:我不会游泳。小鸭说:没事,我会游泳。小鸭背着小鸡过河了,它们正开心的往前走,走着走着,一不小心!小鸭掉进一个大土坑。小鸡连忙找来水桶,跑到小河边去打水,土坑里的水慢慢升高,小鸭浮出来了。它们高兴的去玩了。

  篇三:互相帮助

  一天,小狗贝贝正在开心的玩他刚刚买的风筝,这时,小猫咪咪走了过来,它看见风筝,也非常想玩:贝贝,我们一起玩好吗?贝贝开心极了,回答说:;好呀!

  玩着玩着,小狗贝贝的风筝挂在了树上了,贝贝伤心极了,哇的一声大哭起来。

  别哭,贝贝,我来帮你取下来。咪咪三下五除二的爬到树上,拿下来了风筝,小狗开心的一下子跳了起来。

  它们拿着风筝东跑跑,西跑跑,开心极了。

  篇四:互相帮助

  早上,阳光明媚。小鸡和小鸭去公园玩。路上它们遇到了一条小河,小河里的水哗哗的流着。小鸡很害怕,小鸭说:别怕,我会游泳。小鸭又说:小鸡,我背着你过河。小鸭就背着小鸡过河了。

  它们玩的正高兴的时候,小鸭一不小心掉进大坑里了。小鸭很着急,小鸡说:别急,我去河对岸打一桶水。小鸡把水一桶一桶倒进坑里,坑里的水渐渐升高,小鸭就爬了上来。小鸭说:谢谢你。小鸡说:不客气。

  篇五:互相帮助 卢柳语

  一家老鼠有许许多多的粮食,爸爸叫小老鼠运一袋粮食给爷爷,小老鼠推着心爱的饼干手推车,放在粮食走了。小老鼠推了一会儿,看见路边有一只小刺猬在哭,小老鼠说:小刺猬,你怎么了?我一天没吃东西了,肚子饿得疼。

  小老鼠连忙跑向车子,拆了一个轮子,车倒了,粮食掉到了地上。小刺猬,有吃的啦!小刺猬吃完饼干,说:谢谢!你路过我家让我爸爸送你一个轮子吧,对了,我先帮你改个独轮车。在小刺猬的帮助下,双轮车改成了独轮车,小老鼠又可以推车运粮食了。小老鼠说:谢谢你。小刺猬笑着说我们这是互相帮助。

小学生互相帮助作文

  小学生互相帮助作文二

关于互相帮助的作文篇一:互相帮助

  上午,小猫看见外面天气很好,就想出去画画,画好后,小猫发现自己没有带彩笔,没法给漂亮的画涂上颜色。真巧小猪也来画画了,于是,小猫就像小猪借彩笔,说道:小猪,你画完后,能把彩笔接我用一下吗?小猪说行,你先拿着用吧。等小猫完成作品时,天都快黑了。小猫收拾好东西,赶紧去小猪家还彩笔。

  为了表示谢意,小猫还专门给小猪买了爱吃的西瓜,很有礼貌的说:谢谢你了,小猪,要不是你的彩笔,我今天就完不成任务了!小猪也谦虚的说应该的,我们都是好朋友!两个朋友高兴的说了再见。

  篇二:互相帮助

  今天第一节课间,我和我的好朋友叶叶高高兴兴的在玩耍,突然,一阵冷风吹过来,我和叶叶都冷得直打哆嗦。这时,我发现叶叶穿的好像没有我多,我就想:叶叶一定比我还冷,她这段时间身体一直不太好,有些咳嗽,要是再这么冷下去会感冒的。所以,我就把自己的外套脱了下来,赶紧给叶叶穿上。叶叶穿着我的衣服,非常高兴。过了一会,我也觉得冷的有些受不了了,叶叶就把衣服还给我了。

  我们两个好朋友在遇到困难的时候,都能互相帮助,多好啊。我想,要是所有的好朋友都能像我们这样互相帮助,那该多么幸福啊!

  篇三:互相帮助

  放学了,小兰背着书包,打着雨伞走在回家的路上。

  走着,走着,她看见了陈老师,老师没有带伞,衣服都淋湿了。小兰走过去,说:老师,你的衣服都淋湿了,小心别感冒了,咱们一起打着伞吧!陈老师说:谢谢,你看,你的鞋都踩湿了,让我背着你走吧!说完,陈老师就背起了小兰。小兰为老师打着伞,他们一起往回走。

  陈老师一边走,一边对小兰说:你真是个爱帮助人的好孩子。小兰说:老师,这是我应该做的!

  到家了,小兰和老师挥了挥手,回家去了。

  我们也要学习小兰,遇到有困难的人要热情的帮助他。

  篇四:互相帮助

  今天,我在家里练琴,当我弹到《克里门泰因》这首曲子时,发现老师没有给我写节奏速度,不知道速度就练不成了,怎么办呢?我急得象热锅上的蚂蚁。这时我忽然想到了和我一起学琴的魏怡,我们学琴时喜欢配合着弹,她弹左手,我弹右手,我弹左手,她弹右手,或许她知道。于是,我给魏怡打电话,问她她右手弹得好,我左手弹的好的那首曲子速度是多少,果然是心有灵犀,魏怡马上就知道是哪首曲子,她说节奏的速度是100,快去弹吧。

  我按照魏怡说的调好了琴,弹了一遍,果然没有一点差错,我高兴极了。正弹得起劲,魏怡又打来电话,问我曲子怎么弹呀,我把谱给她唱了一遍,她放下电话,按照我唱的谱去弹。

  我们两个都会弹了,我想:互相帮助是最让人开心的事了。

  篇五:互相帮助

  在一个阳光明媚的下午,小兔在高高的山坡上开开心心地玩气球。

  它玩着玩着,忽然,一个不小心把手松开了,气球向天空中飞去了。小白兔很着急,伸手去抓气球,蹦着抓也还是没够着。眼看着气球向天空中慢慢飞去,小白兔伤心地哇哇大哭起来。这时,一只小鸟正好从这里经过,它看见了哭泣中的小白兔,就问它:小兔子,你怎么了?小白兔哭着说:我的气球飞走了。小鸟听了二话没说,赶紧飞向了气球飞去的方向。果然看见一个漂亮的气球正在向远方飞去,小鸟快马加鞭追上了气球并把它叼了回来。小白兔看见了气球,止住了哭声。高兴地对小鸟说:谢谢你小鸟!小鸟激动得手舞足蹈:不用谢不用谢,谁有困难都要互相帮助嘛!

  就这样,小鸟和小兔成为了好朋友。它们高高兴兴地度过了这个美好的下午。

小学生互相帮助作文

  小学生互相帮助作文三

  1、互相的作文

  过我的人很多,我的也很多。不过真正在我最的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。

  记得上的时候,我的成绩一直不好。有一次,单元测验我考的不好,我认为永远都是差生,再也好不起来了。心里很不是滋味,偷偷地难过起来。我突然想起时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思,轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀:“不要难过了,一次考不好没关系嘛!只要努力,争取下一次取得好成绩!”“你说的倒容易,可我考那么差,怎么向妈妈交待呢?”听了她的话,我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说:“你不要怕!我们全班都考得不怎么好,何况你一个?”“可事实上,我却考得那么差。我对妈妈说过,我要考名牌大学呢!”我有些沮丧地说。但我已不那么难过,而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪!你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道,要明白,自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西,那他的事业将非常;相反一个人如果没有了自信心,那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂,好像在演讲。

  张帆,你的话我懂了。我知道了,知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好,而把那可贵的自信心扔到了“桶”,我会永远珍藏着这的自信心!

  2、互相帮助作文

  今天中午,我去送弟弟,到了一个上坡路,我吃力地骑着自行车……

  一位大约二十岁的在下坡,她面目清秀,穿着华丽,提着一个小包,看起来有些傲慢。当她走过我们身边,走到自行车后,我无意中看到她在推车子,她大概是知道我看到了她,便说:“我来推一下。”我先是楞了一下,耳朵里飘过曾说过的一句话:“不要相信对你的帮助,也不要相信他向你问路等……以防他是坏人……”接着说:“不用,谢谢。”她便走了。

  推上坡后,我还是很感激她的。我为什么要这样?她完全不会是坏人的。但说过:“你不要认为外表弱的人不是坏人。”但我还是很相信那位——虽然我以前是有些多疑。

  上类似的事情有不少。具体时间、地点、人物我记不清了,只是记得一位老奶奶被车撞倒了,司机逃了。一位路过的好心人救了她,而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司机。

  还有一些我记不清了,总之,这两件事情其实是两件毫不相干的事情,我却把它们联系在一起,我也不知道这是为什么。

  现在这个,到底是怎样的一个世界?

  3、帮助作文400字

  帮助是一种高尚的美,而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美,那它一定是一个强大的集体。

  我的人很多,我的也很多。不过真正在我最的时候帮我度过难关的人却少得可怜。

  的时候,我的成绩一直不好。有一次,单元测验我考的不好,我认为不好,我认为自己永远都是差生,再也好不起来了。心里很不是滋味,偷偷地难过起来。我突然想起时我考100分的高兴劲。呈呈好像猜出了我的心思,轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀:“不要难过了,一次考不好没关系嘛!只要努力,争取下一次取得好成绩!”“你说的倒容易,可我考那么差,怎么向妈妈交待呢?”听了她的话,我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说:“你不要怕!我们全班都考得不怎么好,何况你一个?”“可事实上,我却考得那么差。我对妈妈说过,我要考名牌大学呢!”我有些沮丧地说。但我已不那么难过,而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪!你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道,要明白,自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西,那他的事业将非常;相反一个人如果没有了自信心,那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂,好像在演讲。

  程呈,你的话我懂了。我知道了,知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好,而把那可贵的自信心扔到了“桶”,我会永远珍藏着这的自信心!

  4、作文互相帮助

  我总喜欢骑妈妈的自行车,在楼下的花园里穿行。

  记得,上一个星期日,我又从车棚里推出了妈妈自行车,和我的小伙伴在花园里骑自行车,我们玩的满头大汗,这时我看了一下我带的手表,呀,我喜看的节目开始了,我急忙把自行车送回车棚,我赶紧往家跑,一进家门我就打开了机,津津有味的看起来,突然一阵敲门声把我惊醒,我打开门一看,只见看车棚的老爷爷站在门口。他一手拿着钥匙,一手擦着额头流下的汗珠。“老爷爷……”我惊讶的问。他一边喘着粗气,一边亲切的说:“你的自行车钥匙忘在了车锁上,我给你拔下来了。怕你慌里慌张的下找,就给你送来了。我激动的捏住车钥匙,不知道说什么好。

  这真是一位值得尊敬的老爷爷。

  5、帮助小树重回大地

  今天,我下午下课了我便一个人蹦蹦跳跳地。看着两旁的小树苗,我的真是无比的好。可是当我快走到家的时候,忽然发现有三个大概4,5岁的小男孩在拉扯这一棵刚栽好的小树。我立即冲了上去制止了他们的行为。我蹲下来亲切的对那三个小男孩说:“小弟弟,你们这样做是不对的,小树也有,你们不能伤害它呀。”三个小男孩听后低下了头。忽然其中一个说:“要不,我去叫我妈妈给钱再买一棵树种上去吧。”我听后欣慰的笑了笑然后说:“把小树重新栽好应该还能活下来,我去我家家拿东西,你们在这等着。”“好”三个小男孩异口同声的说道。“恩”说完我变跑去拿东西。一会儿,我便拿料归来。便与那三个小男孩热火朝天的干起来。不到十分钟,便弄好了。

  我很高兴,不仅是因为小树又重新回到了土地妈妈的怀抱,还令我高兴的是,那三个小男孩了植物。

小学生互相帮助作文

  小学生互相帮助作文四

同学互相帮助的作文篇一:互相帮助

  人与人之间如果互相关爱,互相帮助,就会更加亲近、和谐。记得那一天发生的事……

  二年级的第一天,我在学校里和小伙伴们玩,突然,我们看到从远方跑来了一个一年级的小同学像兔子似的奔向我们,谁知道,她跑得太快了,没有停得下来,直接摔倒在地,我连忙跑过去把她扶了起来,然后给她拍打着身上的灰尘,那位小同学说:小姐姐,谢谢你!我说:不客气!

  我认为,帮助别人并不是一件难事,那么,我们又何必吝啬呢?正如赠人玫瑰,手有余香,用心去帮助身边的人,我们一定会收获更多的快乐!

  篇二:互相帮助

  现在我已经是二年级的小学生了,平时都是大人在帮助我们,我常常在想:我是不是也能帮助别人呢?

  十一月二十二日那天,上体育课玩的时候,沈晨茜不小心摔倒了,我正好转过身来,我看见了,急忙跑过去把她扶起来,这时她对我说:谢谢你!我没事。我听了很高兴,并对她说:不用谢!这是我应该做的。因为同学之间要团结友爱,互相帮助嘛!原来帮助别人是一件很快乐的事情,妈妈常说的助人为乐就是这个道理吧。

  篇三:互相帮助

  今天下午,我正在写作业,忽然听到楼下有人叫我,我趴在阳台上一看,是段明伊。我说作业马上就写完,叫她上来玩,她说等一会儿再玩,现在找我有事情,我给爸爸说了一声就下楼去了。

  下楼后,段明伊对我说,她的数学作业忘到学校了,让我陪她去取。我还以为是啥事呢!我爽快的答应了,坐上她的车,来到了学校。

  到了学校门口,正好碰见了王岩老师,便说明来意,进了教室。

  我帮助段明伊在位置上左找找右找找,可作业连个影子都没有,只能悻悻的又走了,哦,可怜的段明伊!她的作业估计是又是被她的同桌给拿走了。是谁这么烦人呢?拿了别人的作业也不吭声。

  我们从学校回来,我安慰她说没事,给雷老师打电话说一声,明天补上。段明伊说谢谢我陪她去学校,我说谢啥,同学之间就应该互相帮助!

  篇四:互相帮助

  叮铃铃,下课铃响了,同学们就像出了笼子的小鸟一样,拥挤着奔向学校的门口。

  忽然,刮起了一阵大风,六月的天就像小孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,不一会儿就乌去密布,雷声大作,豆大的雨点就斜射了下来。

  雨越下越大,一会儿地上就变成了小水塘。带雨伞的同学都打开自己的雨伞,向家跑去。只有小丽忘记带雨伞了,小丽自言自语地说:怎么办呢?怎么办呢?雨下这么大,如果我淋着雨回家,一定会感冒的。再说爸爸妈妈都上班了,又没有人来给我送伞,我怎么回家呢?正在小丽愁眉苦脸的时候,李老师正好走了出来,她看见小丽满身都是雨水,急忙跑过去脱下自己的雨衣披到小丽的身上。小丽回头一看,原来是李老师,小丽说:李老师,您披吧!如果您淋到雨水的话,您也会生病的。李老师说:不用了。你的年龄还小,你披着吧,我没事。

  就在两个人推让的时候,明明看见了,急忙打着伞跑过来,帮李老师挡住了雨水,李老师回头看见了,开心地笑了。

  篇五:互相帮助是美德

  昨天在学校和同学们玩耍的时候,我的鞋带不小心开了。呀,这可怎么办哪,我心里嘀咕着。这时候我真的懊悔平时妈妈教我系鞋带,可是我就是不用心学,现在犯愁了吧。正在我一筹莫展的时候,我机灵的想起还是搬救兵吧,求助我的好朋友。我先想起来王锦毅,他试着帮我系了一下,可是还是不太行。我们两个又找到李栋泽,请他帮忙。嘿,李栋泽可真棒啊,他一下子就帮我把鞋带系好了!这下我又能和同学们开心的玩了呀!

  我很感谢王锦毅和李栋泽,他们尽自己最大的能力帮助了我。我在他们身上也学到了小学生的生活必须要自理,我会尽快的学会系鞋带。同时,我也明白了一个道理,同学之间互相帮助是一种美德。只有大家互相帮助,才能在遇到困难的时候顺利度过。以后,我也要尽自己最大的能力去帮助别人,做一个乐于助人的小学生。

小学生互相帮助作文

  小学生互相帮助作文五

  内容简介:我和小彭是关系很好的朋友,只要你见到了小彭,我肯定在旁边。为什么我跟小彭的关系这么好?就是因为—..

  本文《朋友之间互相帮助的作文600字》由整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

  我和小彭是关系很好的,只要你见到了小彭,我肯定在旁边。为什么我跟小彭的关系这么好?就是因为——一盒蜡笔!哈哈,真是“不说不知道,一说就明了”啊!

  记得在美术考试的时候,美术给我们主题之后,就给全班都发了A4纸。渐渐的,里开始安静下来,只能听见我们用铅笔作画的沙沙声。全班都在全神贯注地画着。

  半节课的时间过去,我也已经把画画得七七八八了,但就差上色。可就在我拿蜡笔的时候,才发现一个问题——我好像忘带了蜡笔!不对呀,我明明亲手把蜡笔放进书包里的呀?我把我整个书包都翻遍了,可还是找不到蜡笔。这真让我“丈二和尚——摸不着头脑”。我左思右想,还是想不起来蜡笔放在哪。我急得像“一口吃二十五只老鼠——百爪挠心”。

  在美术考试结束的十分钟前,令我的一幕出现了。我旁边的小彭,似乎看出了我没有带蜡笔,便对我说:“你应该没带蜡笔吧,我画完了,我借给你。”正当我听到“我借给你”这四个字的时候,我感到了一股关爱的暖流,慢慢地流进了我的心田,令我感动不已。我情不自禁地回了小彭一句:“谢谢。”最后,那幅画让我取得了我美术科上史无前例的A,别提有多了。

  自从这件小事开始,我和小彭成为了形影不离的好。现在,我和小彭两人都互相关爱、。只要对方有,另一个人都会尽心尽力地对方。正是因为我们互相的关系、帮助,才使我们成为了非常好的朋友。

  小彭的那一盒蜡笔,不但让我得到了A,还让我了:关爱,无处不在,它有可能藏在我们身边任何的地方,而小彭给我的关爱,则藏在了他借我的那一盒蜡笔里。

  :藏在了蜡笔盒里的关爱

  佛山市南海区大沥镇中心小学:李嘉鸿

  黎:本文最令老师欣赏的是那句“而小彭给我的关心,则藏在了他借给我的那一盒蜡笔里”,这个“藏”字用得非常的活,而且十分的巧妙。是的,真正对人的关爱总是悄悄地藏在我们的某处,在我们需要的时候才显露出来,我们这个社会主义的大家庭,每个人都藏着一份关爱,只有我们相信了才有一只发现爱的。本文,中心突出,前后呼应,如果字体再端正一些,涂改少一些,这篇文章会增色不少,加油。

小学生互相帮助作文

  小学生互相帮助作文六

  内容简介:一年一度的动物运动节到了。动物们纷纷相约一起参加了长跑障碍赛。小猫和小兔是一对好朋友,也是一对欢..

  本文《小学生自编故事400字:互相帮助》由整理,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

  一年一度的动物运动节到了。动物们纷纷相约一起参加了长跑障碍赛。小猫和小兔是一对好,也是一对欢喜冤家。他们做什么事情都喜欢一较高下。小猫对小兔说:“你这个小兔仔,还是认输吧!我的父亲,可是大名鼎鼎的长跑冠军,凯特猫。”小兔子说:“哼!那我们就赛场上见分晓吧!”

  到了的那天,小动物们个个都精神抖擞,信心满满,都想拿到第一名。“3、2、1开始!”动物们努力向前跑去。第一轮障碍是跨栏跑。动物们很轻松的过了这一轮。第二关是s形跑,有许多动物在这一关里落在了后面。分成了快慢两个梯队。还在激烈的进行着。但是,动物们的体力也开始渐渐不支。眼看着就快要到终点了,可是小猫却意外受伤了。小兔看到小猫受伤,没有丝毫的犹豫,他立马停了下来,搀扶着小猫,与他一同冲过了终点。虽然他们俩都没有取得第一名,可观众席却传来了热烈的喝彩声!

  比赛结束后,小猫对小兔说:“对不起,我不应该瞧不起你!请你原谅我!”最后,小兔原谅了小猫。他们两个成了好兄弟!

小学生互相帮助作文

  小学生互相帮助作文七

  编者按:文章《没有一件了不起的事,是你一个人能完成的》讲述的是小组完成一张手抄报的事,表明要成功完成一件事,每一个人都应该出一份力。互相帮助才能做好一件事情。

小学生写互相帮助的作文500字

  没有一件了不起的事,是你一个人能完成的

  谁要是蔑视周围的人,谁就永远不会是伟大的人。德国哲学家 左伊默曾经说过。这就就是说人要做一件了不起的事情,都不是一个人能完成的,都需要人的配合才能完成。这句话让我永生难忘。

  我三年级时候,一天晚上,我正埋着头专心致志地做着手抄报,这时,妈妈叫我吃饭,我怎么也不应,她走上来,奇怪地问:小宝,你为什么还在做手抄报呢,今天必须完成吗?我头也不抬的说: 老师叫每个小组做一张手抄报。妈妈更加奇怪了,怎么是你一个人在完成呢? 首先,我觉得大家学习了一天肯定很累,并且我画画和写字要比他们快很多,然后,大家的思维不同,一起完成,可能会引发矛盾。所以我自己一个人完成会更好。 妈妈一听,皱了皱眉头,告诉我说: 既然老师说了,是小组一起办手抄报,你怎么能一个人做呢,并且每个人都有自己的长处和短处,你弥补他的短处,发挥他的长处,每个人你一把,我一把地互相帮助,弥补,手抄报不是办得更好吗?我听了,一愣,似懂非懂地点了点头。

  直到现在,我还记得妈妈说的话,并也明白了大概的意思。没有一件非常完美的事是你一个人能完成的,但有集体的智慧,就可以完成的更加完美。

  指导四年级(2)廖轩宇

  公众号:馨蕾文学社

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小学生写互相帮助的作文500字

 

小学生互相帮助作文

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